I LABORATORI DIDATTICI
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Obiettivi
* Ricreare, attraverso attività essenzialmente pratiche, alcuni aspetti significativi del mondo medioevale e rinascimentale.
* Far scoprire agli studenti il significato di alcune discipline del passato e la loro evoluzione nel corso dei secoli.
- Lo Scriptorium: in un ambiente che ricrea gli scriptoria conventuali si cercheranno di copiare, alla maniera amanuense con una penna d’oca su un facsimile di pergamena, una parte di un documento del XV secolo.
- La Spezieria: grazie a strumenti ed erbe utilizzate dagli speziali medioevali saranno realizzati composti aromatici utili per gli usi quotidiani e per la cura degli ammalati.
- La Stampa: attraverso i principali attrezzi ricostruiti artigianalmente e fedelmente, verranno analizzati i diversi procedimenti che erano usati per stampare i primi libri con un torchio: composizione di una frase con i caratteri mobili, inchiostratura e torchiatura di una pagina.
- La Carta: i principali passaggi per la fabbricazione della carta realizzata con gli stracci attraverso l’antica tecnica di lavorazione manuale: la macerazione degli stracci, la formazione del foglio sul telaio, la pressatura, la filigrana, l’asciugatura.
- La Tavoletta di cera: tecnica di scrittura usata a partire dall’epoca romana che consiste nell’incidere con uno stilo alcuni caratteri su una tavoletta cosparsa di cera.
- La Tessitura: uso del telaio per la creazione di un bracciale.
- C’era una volta: costruzione di un elmo per i cavalieri e di una coroncina per le principesse
- L’Incantesimo: costruzione di uno scudo e di una coroncina con simboli e/o stemmi copiati o inventati dai bambini.
- La vita da cavaliere: costruzione di un elmo medioevale. L’investitura: le regole della cavalleria, il giuramento e la cerimonia d’investitura. La giostra: giochi e prove per diventare un cavaliere (tiro con l’arco, allenamento con la lancia, percorso sensoriale, pratica di scherma).
- La vita da dama: realizzazione di una coroncina. Regole di comportamento e di portamento: essenze da sperimentare, il Lucet, tessuti e moda del tempo. La Danza: apprendimento di alcuni passi e figure di danze medioevali.
- Scuola di magia: animazione di un mago pasticcione alle prese con pozioni e incantesimi.
NOTE
* La maggior parte dei lavori realizzati nei laboratori dagli studenti sarà a disposizione della classe.
* Ogni studente sarà personalmente impegnato e coinvolto nella realizzazione di ogni singolo laboratorio.
* E’ possibile abbinare i laboratori con ogni itinerario scelto (se non già presenti negli itinerari scelti).